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1.理解全文
题一文中“我”画的太阳是什么样的?给谁?
参考案
我画了一个漂浮在夏日天空中的绿色太阳。
我画了一个金色的太阳,并把它作为秋天的礼物送给别人。
我画了一个红太阳来照亮冬天。
春天,春天我们该涂什么颜色呢?哦,试试上色吧。
2.分析单词和句子,理解其要点。
第一个自然段落
我画了一个漂浮在夏日天空中的绿色太阳。山峦、田野、街道、校园,无不令人心旷神怡。
题一为什么我把夏日的阳光漆成绿色?
参考案
夏天很热,所以太阳被涂成绿色。
希望您能舒适清爽地度过夏天,不再受酷暑之苦。
题2当你想象夏天的绿色阳光时,光看看山、田野、街道、校园是不是很凉爽?有什么词语可以形容有很多美好的地方?
参考案
“无处不在”意味着每一个地方、每一个角落、每一个缝隙都是美好的。
题三除了山、田野、街道、校园,还有哪些地方可以炫酷?
参考案
绿色的树木覆盖山谷,使山谷变得凉爽。
绿色的阳光照在小溪上,小溪清凉。
绿色的阳光照耀着,凉爽极了。
绿色的阳光照耀着,凉爽极了。
第二自然段
我画了一个金色的太阳,并把它作为秋天的礼物送给别人。果园里的水果已经成熟了。金黄的叶子正忙着邀请朋友们来品尝果实的甜味。
题一为什么要在秋天画金色的太阳?
参考案
参考案
金色的太阳被描绘成秋天,因为“金色”是秋天的颜色,也是收获的颜色。
这是因为在人们心目中,秋天是金色的,象征着成熟和收获。作者祝愿农民伯伯五谷丰登,果香飘香整个秋天。
题二罗爷为什么要邀请朋友来尝尝水果的甜味?
参考案
《请》生动地表达了“我”的美好愿望,如拟人的修辞、将落叶表现为人、表达我的热情款待等。
题3果园里有哪些水果?可以举个例子吗?
参考案
上面挂着一个苹果。大苹果像红灯笼一样挂在树上。
有一头金色的鸭梨,在风中点头微笑。
第三自然段
我通过画红色的太阳来呈现冬天。阳光温暖了孩子们冰冻的手和脸。
题一为什么要画红太阳?
参考案
“红”字让我感受到了冬天的温暖,也让我感受到了“自己”关爱他人的美好之心。
题2从这句话中你发现了什么?
参考案
这个愿望如此美丽,说明冬天很冷,“我”有一颗美丽的心。
第四自然段
春天,春天的阳光该涂成什么颜色呢?哦,试试上色吧。因为春天是一个色缤纷的季节。
题1从这句话中你注意到春天的哪些特点?
参考案
春天的特点是色缤纷。表达你对春天的热爱。
春天,万物复苏,各种颜色的花朵竞相绽放红的、绿的、粉的、黄的。小草发芽了,绿油油的,柔软的……到处都是,欣欣向荣,色缤纷。所以春天是多的。画家想画一个七的太阳。
题2认识假设性题假设性题。
概念提出自己的题并回自己的题的一种形式,首先有意识地提出题,然后自己提出并回。这些句子也称为疑句。
功能引起别人的注意并思考题。
是的
冬天来了,青蛙去哪儿了?哦,你躲在洞里睡觉!
谁穿红衣服?丽丽。
你真的不做作业吗?这绝对是不对的。
春天在哪里?春天在孩子们的眼里。
3、专业组织的思考
题1告诉我们您想将每个季节的太阳画成什么颜色,画出来,并解释原因。
参考案
因为春天是生机勃勃的季节,绿色象征着希望和生命,所以我就在春天画一个绿色的太阳。
在夏天,想象蓝色的太阳。因为蓝色是大海的颜色,让人凉爽。
秋天,想象金色的阳光。因为金色是收获的颜色。
冬天,画一个七的太阳。我希望冬天有更多美丽的色。
4、写作训练
你想画什么样的太阳,你想把它送给谁?
参考案
我们将画出微笑的太阳,送给那些身体有缺陷、精神坚强的孩子们。
5.扩展再扩展
1.学习如何重复单词。
理解下面两句话的区别。
我画了一个绿色的太阳。
我画了一个绿色的太阳。
参考案
像“绿色”这样的词被称为冗余词,这些词给人一种可爱、活泼的感觉。
相似词红、蓝、黑等。
2.描述颜色的词语
金色是物体+颜色的名称,意思是像某物一样的特定颜色。
例如土、绿色、大红色、雪白色、浅红色、翠绿色。
3、与情绪有关的词语
“温暖”是一个与感觉有关的词。
例如凉爽、美味、温暖、寒冷、清爽、甜美。
4.金色
金色金色
金色金色
金色金色
5.种植阳光
我有一个美丽的愿望
等你长大了就可以洒阳光
一粒一粒地撒下种子就足够了。
会产生大量的阳光
送一份去南极
给我一个在北冰洋的
坚持到冬天
一个晚上挂,一个晚上挂
啦啦啦种植太阳
啦啦啦种植太阳
啦啦啦啦啦啦啦啦
种下太阳
到时
世界的每一个角落
将
将会温暖而明亮
6.故事
太阳的颜色
小白兔每天看着太阳,想知道太阳是什么颜色的。
小白兔跑到小鸟面前道小鸟说。“太阳是绿的。你看,阳光照在树叶上,树叶也绿了。”
小白兔跑去小蜜蜂。小蜜蜂说。“太阳是红的,你看,阳光照在花上,花是鲜红的。”
小白兔跑到青蛙身边道。小青蛙说道。“太阳是的,你看,阳光照在稻穗上,光亮的。”
白兔这样想着。小鸟说太阳是绿色的,小蜜蜂说太阳是红色的,小青蛙说太阳是的……太阳是什么颜色的?小白兔想啊想啊……这时,下起了雨。过了一会儿,雨停了,天空中出现了一道美丽的虹。“是的!我去虹阿姨。她生活在天空中,会知道太阳的颜色。”
白兔跑去虹阿姨。虹女士说道“小白兔,你先数一下我身上的颜色。”“红、橙、黄、绿、绿、蓝、紫啊!一共有七种颜色。”
当虹姨妈说“是啊!我身上的七种颜色都是太阳公公给我的。”白兔高兴地说“我明白了,谢谢你,虹姨妈。”
7.扩展你的知识
为什么太阳周围会出现七光环?
太阳周围出现的光晕称为日冕,是当阳光照射到高层大气中的微小冰晶时形成的。在距地数千米的地方,温度很容易降至冰点以下,从而形成冰晶。阳光穿过冰晶会发生折射,在太阳周围形成光晕。
8.推荐书籍
本文作者夏冉生荣获“陈伯吹儿童文学园丁”。
陈伯吹出生于1906年至1997年,原名陈如勋,笔名夏雷。祖籍江苏省宝山县、上海市宝山区。中国著名儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家。他一生致力于儿童文学事业,被国内外尊称为中国儿童文学大师。他为中国儿童文学做出了杰出贡献。他的儿童文学创作、翻译和理论研究是中国儿童文学的宝贵遗产。着有童话集《想飞的猫》和评论集《儿童文学概论》。1981年,为鼓励国内作家参与儿童文学创作,设立了天保吹儿童文学花园,1988年更名为“34;”。
我向各位家长推荐这套金波吹的作品,值得和孩子一起阅读。
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五年级太阳课文中的四个字母单词是一草不长,日日夜夜,很远,很高温,很近,才能农家树发芽,鸟兽虫鱼,生存繁衍,长叶开花,关系密切,食物蔬菜、水果和肉类,在古代,空气从地下升起,温度下降,漂浮在空中,化作雨雪,吸收热量,收集起来。我们正在治疗越来越多的疾病。
一定是太阳的光芒
万丈光是一个成语,拼音为wnzhnggungmng,源于宋代姚冕的《秦元春水水七月》。它的意思是形容远处闪耀的光芒。一般用作句子中的主语、宾语或定语,用于隐喻句中。
描述太阳的成语日落。Sunset的意思是“日落”或“日落”。余辉的意思是“傍晚的阳光”。日落是太阳刚刚落山时的傍晚阳光。夕阳的余辉从第句远远望去,夕阳的余辉中,西北烟波浩渺,茫茫湖水雾气缭绕,蓝天浩瀚。
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