儿子小时候怎么教育他，儿子小时候的说说

如果你要选出家长最担心的事情，它会自动排在前三名。

放学回家，他不写作业，打滚，父母一而再、再而三地催促他，睡前连刷牙、洗手都不敢，他总是不理睬。反复通知，上课不听讲，偷偷说话，我再骂你也没用……

看看“别人家的孩子”，孩子们年龄相仿，生活学习都井然有序，而父母却更加愤怒和着急，甚至不知道自己做错了什么。

其实，想要养育一个自觉的孩子，家长要做的不是督促、批评、训斥，而是要注重培养孩子的“三识”。

01请提高孩子的“关爱意识”

顾名思义，所谓关爱，就是让孩子感受到别人的关心和爱护。

埃里克弗洛姆在《爱的艺术》中写道无条件的爱是每个人最深切的愿望。

在著名的“根特猴实验”中，新生的猴子被关在有两个“妈妈”的笼子里。有胸前放着瓶子的铁丝妈妈和胸前什么都没有的布妈妈。结果，宝宝不再喝牛奶，想和布妈妈在一起。由此可见温暖温柔的爱对于孩子来说是多么重要。

不过，家长们需要注意的是，“关怀的意义”中最重要的一个字是“情”字，也就是说孩子应该能够感受到父母的爱。

太多的父母为孩子做了很多，每天无微不至地照顾孩子，省吃俭用为孩子提供最好的，但孩子却感受不到爱。

电视剧《萧树德》中，甄蔚然竭尽全力为孩子提供最好的教育，让他有未来，不惜四处奔波求救。

然而，在儿子苏宇的心目中，母亲“根本不爱我，她爱的是考试考满分的我”。相反，母爱变成了巨大的负担，让露的童年不但没有欢乐，最终还出现了精神题。

因此，无论我们的孩子成绩如何，无论他们在学校表现得好还是差，无论他们做了好事还是坏事，父母应该始终让他们感到他们会被爱作为人，而不是因为他们做了什么。

父母的爱是没有条件的。

如果一棵树不能从土壤中吸收养分，它就会枯萎倒下。在孩子成长的过程中，家庭是土壤，“关爱”是心理滋养，让孩子感受到满溢的爱，让他们获得继续成长、大胆前行的信心和动力。

02培养孩子的“能力感”

说完“关怀感”，我们再来看看“能力感”。很多家长认为孩子有能力就是“能力感”，所以他们花费大量的时间、精力、金来强迫孩子发展各种能力。

事实上，真正的“能力感”是孩子主观上认为自己是否有能力。即使他/她现在没有能力，但他/她充满自信，挑战一切，不会因失败而沮丧，但这个孩子有很强的能力感，会积极为自己的未来而奋斗。受他人监督。

心理学上有一种“皮格马利翁效应”，它强调人们无意识地接受自己喜欢、依赖、信任、尊重的人的影响和建议。父母是孩子一生中最重要的人，他们对孩子的评价和态度对孩子的成长有着决定性的影响。

电影《请叫我第一号》是根据真实故事改编的。主角布拉德患有先天性抽动秽语综合症，这导致他的脖子无法控制地扭曲并发出奇怪的声音。结果，同学们嘲笑他、欺负他，老师们责骂、惩罚他，甚至连他的父亲也对他失望。

幸运的是，他的母亲始终相信儿子是个好孩子，有足够的天赋和能力实现自己的梦想。尽管经历了无数的波折和考验，他从未灰心退缩，也正是在母亲的鼓励和信念下，他最终梦想成为一名教师，并收获了甜蜜的爱情。

这就是“胜任感”的最大意义，可以鼓励孩子主动接受挑战，独立与怪物战斗，不断提升自己。

03培养孩子自主意识

著名教育家阿德勒认为，教育的目标是“独立”，只有当孩子能够做出独立的选择、判断自己的价值观时，孩子才会变得有上进心。

网友小兵在网上讲述了他的故事。从小到大，她都受到家人的严格控制，跟谁交朋友，申请大学做什么，毕业后做什么工作，都要听父母的安排。

很多人羡慕她，但她上了一所好大学，有一份好工作，还有一个好男朋友。但她却莫名的郁闷，不知道自己想要什么。并不是我的工作不好，而是我只是想改变它，但我不知道该改变成什么。男朋友各方面都很好，但我感觉他不爱我，但我不知道什么是真爱。

这是典型的“空虚症”，其根源在于成长过程中缺乏“自主意识”。成长过程中，她内心的想法和需求没有被认真对待，成长过程中她也不知道自己真正想要什么。如果没有人生目标，怎么能自觉地有前进的动力呢？在内心的冲突中，你不免会犹豫、迷茫。

世间有千万种爱，唯独父母之爱指向分离。父母想要养育一个独立、有自我意识的孩子，就必须放下这一点，给孩子足够的自主感。

结论

一棵树要长成大树，根必须深，要想建高楼，地基必须牢固。同样，如果一个孩子想要取得某些成就并有动力进行一生的冒险，他或她的内在需求就必须得到充分满足。

“关怀感”让孩子们有大胆前行的信心，“能力感”让他们有奋力拼搏的信心，“独立感”让他们扬帆起航的目标。只有赋予孩子这三种感官，才能培养出有意识的孩子。

正如教育家爱德华德西（EdwardDeci）所说“当一个人感觉自己有能力完成某件事，有由衷的愿望去做这件事，并且得到别人的支持时，他或她就会更愿意采取行动。”不知道。”

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