宝鸡职业技术学院普通班如何上课？-资讯中心-景钰丽母婴用品

一、宝鸡职业技术学院普通班如何上课？

宝鸡职业技术学院师范生目前正常上课。学生坐在教室里，由专业老师面对面授课。宝鸡职业技术学院位于宝鸡市高新路14号。由七所中等职业学校合并组建。宝鸡是我国COVID-19的低风险地区。尚未发现任何人的COVID-19核酸检测呈阳性。宝鸡市民生活、工作正常。

西安阎良航空学院的同学们请暂时不要返回宝鸡，因为西安的疫情还没有结束，阎良也属于西安。西安仍处于封锁状态一段时间。等解封之后，我们根据情况和情况再做决定。不要急于这么做。就算回来，也要离开半个月。不如留在那里等西安解封安全返回宝鸡

二、学习热点事件？

利用家门口的红色资源，让红色的声音传遍每一个角落；讲述初心故事，推荐党史书籍，让广大党员干部了解历史、热爱党和国家；建党史博物馆，为党史学习教育添砖加瓦新局面出现……开展党史学习教育以来，陕西掀起了党史学习教育热潮。

省税务局开展“领军人才学党史”活动

近日，为充分发挥年轻干部特别是税务领军人才在党史学习教育中的先锋模范作用，陕西省税务局组织开展“领军人才学党史”专题活动，组织全省税务系统25名税务领导结合岗位职责，讲述党史、讲经历，带领全省税务系统特别是年轻干部掀起“学百年党”高潮历史，做造福人民的实事。”

“税务领导讲述初心故事，回顾一部爱国电影，分享一首革命歌曲，走进红色地标，推荐一本党史书，让广大党员干部不断加深认识“不忘初心、牢记使命”的认识和理解，进一步坚定了跟党走的信心和决心。陕西省税务局系统党建处处长张东说。

河阳红色基地唱红声

5月14日，合阳县委党史学习教育群众讲座团走进甘井镇初心公园。活动期间，党史学习教育群众宣传团在初心公园广场载歌载舞，为群众带来红色经典节目《绣红旗》《焦裕禄》，赢得观众阵阵掌声。节目间隙，县委宣传组成员、宣传部副部长刘俊峰向大家讲述了党的百年历程中的五项重大成就。

甘井镇中心小学的四位小传道人用生动的语言讲述了中共二、三、四次全国代表大会、井冈山重逢、长征精神、西柏坡精神等党史事件。党员群众认真聆听孩子们讲述的每一个党史故事，还不时地称赞。

靖边首家党史博物馆盘沟党史博物馆揭牌开馆

5月25日，陕西省靖边县首家党史博物馆盘沟党史博物馆揭牌开放。博物馆通过图片、文物、文字说明等方式总结了中国自1921年成立以来的100年奋斗历程；介绍了革命初期以谢宝山、谢有德等人为首的盘沟革命先锋，与土豪斗争、消灭土豪的故事。欺凌、分田、建立第一个党组织——中共靖边县青羊岔支部，以及刘志丹北上反围剿、指挥盘沟寺边战斗等红色历史。

盘沟便民服务中心党工委书记杜虎斌表示，盘沟党史馆历时三个月的史料整理，进一步丰富了靖边红色革命的内涵，为广大党员提供了有力学习传承红色基因，延续红色血液。教育载体。

延长石油油气勘探公司开展党史学习教育巡回指导

“听取汇报、查资料、采访”。5月以来，延长油气勘探公司组建了由党委、纪委、监察室组成的党史学习教育巡回指导组。支部开展党史学习教育指导监督，确保规定行动不走样、自选行动有效。

当前，油气勘探企业党史学习教育工作正在如火如荼地进行。单位把党史学习教育作为政治监督的重点任务，组建两个巡回指导组，深入机关和基层党委、支部，重点抓领导职责、安排部署、学习情况。等开展监督检查，督促各级党组织和领导干部勇于担当政治责任，在学习、思考、实践中领会延安精神，牢记初心使命，激励承担起他们的责任。

农行陕西分行将“为群众办实事”纳入巡查

走访检查5G网点金融服务、员工之家建设、便民服务、贷款发放情况……近日，农业银行陕西省分行党委巡视工作领导小组安排专人赴宝鸡、咸阳等分支机构、网点开展“我为人民办实事”座谈会，对实践活动和关心基层“五个行动”进行政治巡视、指导监督，让党员干部通过党史学习教育，深化落实“领思想、办实事、开新局”。

截至3月底，该行在服务实体经济、支持乡村振兴方面取得深入进展。贷款较年初增加142亿元，同比多增17亿元。增量份额达到29家，位居四大本土银行之首。

1.医疗报销一般在30个工作日内到账。详情请咨询当地社保局。2、报销时需携带以下信息原件或社保卡；定点医疗机构专家出具的疾病诊断证明原件；门诊病历原件、检查、化验结果报告单等医疗资料；统一纳税医疗机构门诊费用收据原件；医院电脑打印的门诊费用明细表或医生开具处方的原始付款人；指定药店税务统一销售商品发原件及电脑打印清单；若为他人办理，需提供代理人原件。

思想政治条件

报考人员必须遵守宪法和法律，热爱本职工作，具有良好的思想道德素质和职业道德。申请人必须在过去五年或以上通过年度个人入息课税。受到党政政纪处分的人员，在处分期间不得报到。提交虚假材料的，取消当年参赛资格，并在全省范围内通报批评，三年内不得再次报名。

学历及资历

申请人应具有本专业学士学位及以上学历，并担任高级教师职务6年以上。

参加评审的具有学士学位的考生必须与其所任教的专业一致或相近，且须在本专业从事技术工作累计22年。

教育教学绩效状况

担任高级教师期间，多次获得市级以上教育教学励，并为第一功绩者。

不同类型的学校、教学研究机构、教师进修学校还应当具备以下条件

1-高中

高中教师、职业中学文化教师就任以来平均每年完成教学时数240学时以上；具有5年以上班主任或社团主持工作经验；主持并完成省级以上教学科研项目1项；承担市级以上职责，观摩示范教学或者学术报告；培训和指导至少5名本学科教师提高专业水平和教育教学能力，并取得一定成效。教师评价优秀率必须达到90%以上。

担任现职以来，职业中学专业课教师平均每年完成教学时数240学时以上；每两年在企业实习1个月以上；承担过市级以上示范课或观摩课，并在市级同类专业教师中具有较大影响力；指导学生在省级技能大赛中获得三等以上项；培养和指导本学科教师不少于3人，提高专业水平和教育教学能力，并取得一定成效。教师评价优秀率必须达到90%以上。

2-初中、小学、幼儿园

自担任现职以来，他平均每年完成超过240个小时的教学；具有5年以上班主任或社团、辅导员负责人工作经验；主持并完成省级以上教学科研项目1项；多次开展市级以上示范教学活动。或学术报告；培养和指导不少于5名本学科教师提高专业水平和教育教学能力，并取得一定成效。教师评价优秀率必须达到90%以上。

3-教学研究机构和教师培训学校

教学科研机构就职以来，主持完成省级教学科研项目不少于1项，市级项目不少于2项；培训指导本学科教师不少于8人，提高专业水平和教育教学能力，并取得一定成效；近五年每年深入学校指导和教学不少于60天；近五年每年讲授市级示范班或举办学术讲座不少于6次。单位评价优秀率必须达到90%以上。

师范学校就任现职以来，年均教学工作量160小时以上；主持并完成省级教学科研项目不少于1项，市级项目不少于2项；培养和指导本科生不少于5名。学科教师专业水平和教育教学能力得到提高，取得一定成绩；近五年至少讲授过市级以上示范课或学术报告2次。教师评价优秀率必须达到90%以上。

科研成果条件

在省级以上公开出版的正规教育期刊上公开发表个人教育教学专着1部或以第一作者发表教学科研论文不少于3篇，其中核心期刊不少于1篇。连续25年在农村和困难地区工作并申请高级教师的中小学教师，可采用经县级教育行政部门批准并在同行政区学校晋升的制度为区域基础教育改革和发展发挥了良好作用。促进教学效果的参考教案、研究报告、教学方法经验总结等教学成果将等量替代论文和科研成果。

继续教育要求

教师继续教育培训年均不少于72学时。

例外情况

专业水平高、业绩贡献大的优秀教师，担任高级教师三年以上，并符合除学历、工龄以外评定正高级教师职称的其他条件，并符合下列两条有条件的，可以在例外情况下申请正式高级教师资格。

1-发表个人教育教学著作1篇，以第一作者在核心期刊发表教学科研论文不少于4篇；

2-主持完成国家级教学科研项目不少于1项，省级项目不少于2项；

3、国家教育行政部门教育教学励第一人。

其他条件

1、城市中小学教师考取高级职称时，须具有农村学校一年教学经历或薄弱学校三年教学经历。在全省教学研究机构、教师进修学校工作三年以上，并能完成单位每学年安排的农村或困难学校教育教学指导任务的，可视为满足农村学校和弱势学校的工作经验要求。

2、管理型教师自任职以来年均教学工作量不低于专任教师的三分之一。

3、在COVID-19疫情防控期间表现突出，受到市级以上政府部门表彰励的，优先推荐。