描写下雨的优美段落结尾，伟大的练习——《雨景》

很多人都想知道关于伟大的练习——《雨景》和描写下雨的优美段落结尾的话题，下面让小编来为大家讲解一下关于伟大的练习——《雨景》的题吧！

严子萌上高县学院路小学五年级

“随风潜入夜色，静静地浸润一切。”雨静静地落着。

“滴、滴……”窗外的声音和早晨的阳光把我吵醒了。我打开窗户，哦，下雨了，雨滴打在屋檐上，发出细小的声音。我把手伸向窗外，触摸着雨滴，抿了一口甜甜的清凉。我看着窗台上的一两朵牵牛花，它们吹着响亮的喇叭，到处传播着下雨的喜悦。

田野里，农民伯伯抬头看着天空，不经意地因大雨而皱起了眉头。“悠哉，你终于来了。”他们异口同声地唱道，周围的树苗也感受到了这一切，纷纷弯腰鞠躬，以表达对雨水的谢意。

公园里的小草醒了，掀起毯子，继续向上挖，终于露出了尖尖的小脑袋，贪婪地吮吸着春天的蜂蜜。看看他们多么有活力。这些小草就像雨中顽皮的孩子一样快乐。雨后的草变得更绿了，晶莹的水滴闪闪发光。从远处看去，分明是一朵花。

风一吹，柳树的长发变得更加飘逸。树上伸出了几根“新毛”，就像几个小娃娃，在一起窃窃私语。柳树化作一个身着绿衣的少女，在池塘边盛装打扮。犹如一幅“翠柳春烟”的画。

下雨的时候，池塘里的青蛙更吵闹，兴奋地叫着“嘎嘎，嘎嘎……”就好像他们在说“谢谢U小姐，现在我又可以唱Rain的歌了。””然后我又回到水里，清了清嗓子，准备开始音乐会。

古代文人也爱雨，辛吉曰“天外有七八颗星，山前二三时下雨。”大素伦曰“燕子啼已晚。春天就不要回来了。杏花雾里已晚。”……雨在人们的赞美声中悄然结束了。

老师点评练习描述场景对于小学生来说可能是困难的。然后，本文的青年作家生动地记录了雨中的风景，用多种感官观察雨，并沉浸其中，给人一种忘我忘我的感觉。在本练习中，您将描述不同的场景，例如田野、公园、池塘等，并将交替使用静态和动态描述方法。这个成语运用了比喻、拟人等多种修辞手法，表达得非常优美，结构也非常优美。今后。

一、雨霖铃最后一句？

习惯。

1、这是因为诗的结尾没有明确的性句子。

2、宋代诗人颜叶的一首诗，描写了雨天的凄凉和孤独，并以雄壮的诗句结尾“明月几时来？讨酒”在蓝天里。”

这句话虽然没有明确回题，但却用自然风光表达了人们的苦闷和迷茫。

这是一种表达人们的无奈和困惑的疑形式。

3、所以，《玉林岭》的最后一句是“明月几时来？”“把酒献给天堂。”

二、作文，下雨天的故事的开头和结尾？

:年初，又是一个雨天。他毫不犹豫地用雨水来帮助我记住那个美丽的雨天。这是故事的一个美好结局。雨是那么温暖、那么美丽，你可以尽情享受。开始滴滴，雨倾盆而下，好凉好冷，那个雨天的忧伤展现在我的面前。这是一个悲伤的故事

结局雨吧，你想下多少雨，你给我带来的寒冷远不及我心的寒冷。

三、下雨作文的结尾？

春天的绵绵细雨，是人们最喜欢的事情。雨水从树枝尖落下，化作水滴，让地面变得湿润许多，散发着沁人心脾的清香。呼吸——困在严冬的可怜的麦子找到了救星，在春雨的呵护下自由地生长——你可以看到细小的雨滴像小点一样闪闪发光——风吹过，像一个奔跑的女孩，头发自由地飘扬，遮住七色的梦。丝帘——春雨给世界增添了美丽，给人们带来了活力——夏雨又快又猛，雨满天。心里充满了美妙的音符，每一滴雨滴，每一行，在早晨的阳光下，都晶莹剔透，熠熠生辉——芒果树在雨中微笑，被雨水冲刷后，变得更加翠绿，分外美丽——大水滴“芯片”'落在草叶尖上，俏皮地落在草地上。隐匿又消失——秋雨清凉，升起沉甸甸的希望。安静的早晨，沙沙的雨声听起来那么悦耳，人们的心情也变得明朗起来。